Howard Earl Gardner nació en Pennsylvania (Estados Unidos) el 11 de julio de 1943 en la ciudad de Scranton, y desde muy temprana edad se interesó por las ciencias humanas y la educación, lo que lo llevo a realizar una licenciatura en Relaciones Sociales y un doctorado en Psicología Evolutiva; esta experiencia le abrió las puertas para trabajar como psicólogo y pedagogo en la Universidad de Harvard y docente de Neurología en la Escuela de Medicina de Boston, logrando convertirse en el Codirector del Proyecto Zero, que fundamentaba sus investigaciones en los procesos de aprendizaje de niños y adultos; Las investigaciones que realizo despertaron su interés en conocer acerca de la inteligencia, conceptualizándola así como algo dinámico y que emerge a parte de la interacción de las dimensiones biopsicosociales del ser humano. A partir de esto, empieza a señalar que las personas mantienen diversas formas de aprender y de pensar, rechazando la idea de que la inteligencia es estática, innata, inamovible, limitada e implícita. toda su investigación lo llevo a establecer 8 tipos de inteligencias que se encuentran implícitas en cada ser humano.

Las inteligencias múltiples hacen referencia a los diferentes tipos de capacidades que posee cada persona para comprender el mundo. En lugar de medir la inteligencia como una sola habilidad, este modelo reconoce varias, como la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-kinestésica, interpersonal, intrapersonal y naturalista.

En la clínica, utilizamos este modelo como una herramienta de trabajo para identificar las fortalezas individuales de cada paciente y adaptar las estrategias terapéuticas a su forma particular de aprender, comunicarse y expresarse. De esta manera, potenciamos su desarrollo integral, promovemos su autoestima y facilitamos procesos de cambio más efectivos y personalizados.

En cada uno de nuestros servicios se ven reflejadas una o más de las inteligencias múltiples, ya que trabajamos desde una visión integral del ser humano.